253
"Former les enseignants et l’encadrement aux problématiques liées à l’égalité femmes-hommes", c'est l'une des 21 mesures préconisées par la commission Villani-Torossian sur l'enseignement des mathématiques. Retour sur cet enjeu "essentiel" avec Véronique Chauveau, vice-présidente de l'association Femmes et Mathématiques.
La suite de cet article est réservée à nos abonné·es.
➤ Pour soutenir le travail de la rédaction et permettre à ce journal d'exister
➤ Pour accéder à l'ensemble de nos articles (plus de 7500), archives et dossiers
Informez-vous, engagez-vous, ABONNEZ-VOUS !
♦ Déjà abonné.e ? Connectez-vous ♦
